كيفما قلبنا المسألة، أجزم بأن الوضعية المذكورة تتضمن أخطاء واضحة عنوانها تغيير قرار مجلس القسم دون تقيد بالتراتيب المنظمة لعمل المجلس مع الإشارة الى ما يلي:
1- التلميذ يستفيد من الخطأ سواء كان عفويا أو مدبرا.
2- كان على مجلس القسم الذي قرر رفت التلميذ توجيه طلب باسم المجلس الى المندوب الجهوي للتربية بقصد اسعافه.
3- لا يمكن تعديل قرار مجلس القسم الا عبر مجلس قسم استثنائي في سبتمبر، وبعد الحصول على ترخيص من المندوب.
4- لك الحق كقيم عام إعلام المدير بالخطأ دون المبادرة الى إيقاف التلميذ عن الدراسة لان ذلك ليس من صلاحياتك، وحتى التحريات والاستجوابات تعود فيها وجوبا الى مدير المؤسسة.
_________________
*
الومضات الإشهارية لست من يبثها، ولا قدرة لي على تحييدها، فعذرا لكل الأعضاء والزوار..