كيف يعدّ المدير جداول أوقات القيمين ؟

لا يخلو هذا الموضوع من محاذير تهدّد الانسجام بين أعضاء الأسرة التربويّة، ففي مؤسسات يباشر مديروها أكثر صور السلطوية بشاعة بانفرادهم بالقرار في ضبط جداول القيمين، وتضمينها واجباتهم، وفي أخرى تعكس الصّورة تماما حيث نجد قيمين عامّين يتصرفون في جداول القيمين تصرّف الرئيس في منظوريه، والوضعان المذكوران غير قانونيين، ويدلان على وجود خلل تسييري، لأن القيم العام إطار إشراف وسند في التسيير يباشر مهامه كاملة غير مجتزئة وتحت إشراف مدير يحترم نفسه ويحترم زميله (القيم العام) لذا ننصح بما يلي:

ـ عقد اجتماع بالقيمين في اليوم الأول لمباشرتهم العمل (11 سبتمبر من كل عام للترحيب بهم أولا وتهنئة من عاش منهم فرحة في عطلة الصّيف، ومواساة من مر منهم بظرف حرج، ثم يذكّرهم بأهميّة دورهم في إنجاح العمليّة التربويّة الذي اعترف به الشيّخ محمد الطّاهر ابن عاشور منذ الاصلاح التربوي المبكر في 1910، وأنّهم مربون وليسوا حراسا في الساحات والأروقة وقاعات المراجعة، والمراقد... ثم يستمع إليهم، ويسجل الجلسة في محضر الاجتماعات البيداغوجيّة، ثم يدعوهم إلى الانصراف إلى مكتب القيم العام لعقد جلسة تشاورية حول جداول أوقاتهم ومهامهم بصورة تسمح بتأمين تأطير التلاميذ خلال أوقات العمل بالمؤسسة .

يقدّم القيم العام مشروع جداول الأوقات الذي خرج به المجتمعون.

يطّلع المدير بحضور القيم العام على المشروع المقدّم إليه، ويعدّله تعديلا طفيبفا إن اقتضى الأمر ذلك، ثم يؤشّره، ويقع اعتماده من المعنيين بالأمر.

تسليم كل قيم جدول أوقات مؤشّر ومتضمّن لما يلي:

     أ ـ الاسم واللقب كاملا.

     ب ـ المعرّف الوحيد.

     ج ـ الرتبة.

     د ـ الأقدمية العامّة في رتبة قيم بمختلف أنواعها.

     ه ـ عدد الساعات المطالب بها أسبوعيا.

     و ـ عدد الساعات القائم بها أسبوعيا.

     ز ـ التّوزيع المفصّل للساعات على أيام الأسبوع.

     ح ـ المهام البيداغوجيّة أو شؤون التلاميذ الموكلة إلى القيم بدقّة، وعدم الاكتفاء بكتابة عبارة "المهام الواردة في الأمر عدد 2522 لسنة 2013". [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط]

بهذا التّمشي يكون المدير قد مارس صلاحياته الاشرافية كاملة، وشرّك القيم العام في التسيير، ولبى مقترحات القيمين حتى لا يغترب منهم أحد فيسري إليه الفتور والسلبيّة من حيث لا يريد.

توصية:
يدعى القيم الذي عدّل مقترحه إلى لقاء لتوضيح مبررات التّعديل احتراما له اولا، ولضمان سلامة الأجواء التواصليّة ثانيا